郑观应在《盛世危言》的《西学》篇中说：“中学其体也，西学其未也；主以中学，辅以西学。”而不同于往昔，如今的我们希望将中医传统文化传播到世界，将异国的先进技术理论带回国内，将中学与西学更好地结合起来发挥出更强大的效果。
美国密歇根州立大学访学团的成员们在两周的访学生活后，渐渐习惯了在MSU的日常生活，不再踟蹰，并在异国他乡展现出了中医青年的风采。
本周除了在professor Kaufmann 的指导下学习学术论文、反思性写作和演讲的技巧及方法以外，我们还学习了有关one health的概念，这是一个研究人、动物、自然三者之间平衡的学说。这与在大洋彼岸诞生的中医整体理论不谋而合，中医的整体观不仅仅是将人看做一个整体，也是把人与自然相统一。知识无国界，即使在不同的地域被冠以不一样的名字，事有必至，理有固然。而中医理论历久弥坚，这足以让我们中医学子以文化自信行于世界。
身为远游海外的中医学子，我们有责任和义务去传播中医文化。作为护理学子，中医护理技术的传播当仁不让，成为我们向密歇根州的老人们宣讲的重点，老人们对于我们所讲的中医护理技术表现出很大的兴趣，特别是对于中医护理技术例如耳穴、艾灸等，无创、安全性高、又经济实用。在老人的反馈中，对于中医的整体观、辨证论治等理论非常认可，在这些老人眼中，千年之岁的中医仍旧有着生生不息的活力。
除了将中医文化远播海外，我们还要将外面世界优秀的知识、技术、技术方法带回我们的故土。Professor Chan教给了我们有关Complementary Nursing的概念，在她的讲座中，我们体验了草地瑜伽、跳舞、印第安传统音乐、还制作了属于我们自己的元气小石头。上完她的课，大家都变得元气满满。如何在繁忙的工作中调节自己，成为护理工作中的一种策略。我们不仅仅可以将这些小技巧应用在日常工作中，还可以用这些方式让患者敞开心扉，改善双方的情绪，促进护患关系。
至此，我们深切地体会到身为一名中医学子，跋山涉水远渡重洋来到这片陌生的土地，身上背负着重大的责任。在异国他乡，我们学习了美国护理的前沿知识和理论，致知在格物，物格而后知至，这原理中有着我们国家和其他国家护理发展中的共性规律。格物致知为学问本始，我们只有了解了其中的规律才能更深刻了解我国的护理现状。学问必须有益于国事，我们不仅是文化的交流者，向海外传播中医药文化，给中国带回新的知识理论，更应该是文化的思想者，通过学习、思考、选择和提升，将这些新的知识运用到我们的护理工作中，以他山之石筑中华护理之丰碑。
图/美国密歇根州立大学访学团
文/王凡、张锦弦
